校园新闻

郑州音乐艺术中等专业学校学校质量年度报告

更新时间:2018-02-26 09:42:00

郑州音乐艺术中等专业学校学校质量年度报告

(2017年)

 
一、 学校情况
1、 学校概况
郑州音乐艺术中等专业学校是一所经郑州市教育局批准的民办中专,校园占地面积13328平方米,固定资产610余万元。
2、 学生情况
学校开设的戏曲表演是我校特色专业,学生基本上来自于农村偏远地区,在校生有400余人,毕业后大多数进入到省市级国家专业院团,学生就业率100%。
3、 教师队伍
专兼职教师75人,其中双师型教师5人,专任教师45人,本科学历占50%。
4、 设施设备
学生实习实训场地5个,电子图书6000册。
二、学生发展
1、学生素质
学生入校后即进行品德教育,感恩教育。尊敬师长,团结同学,在校期间不参加任何非法组织,努力学习专业文化知识。
2、在校体验
学生积极参加学校举办的各项活动,尊敬老师,爱护校园,对校园生活、安全都比较满意。
 3、资助情况
享受免学费和助学金的学生,市资助中心委托建设银行给他们办理了建行资助卡,发放的免学费及助学金直接由银行打到学生资助卡上。
4、 就业质量
我校属于艺术类的普通中专,毕业的学生要么对口升学要么对口就业。
5、 职业发展
学生在校期间经常参加各专业演出比赛,每学期每个学生都要登上舞台向家长老师汇报,即检验了教师的教学水平又提高积累了丰富的舞台经验,进入工作岗位后马上能够满足用人单位的工作需求。
 三、质量保障措施
1、专业动态调整
我校的专业设置是:戏曲表演、舞蹈表演、音乐(包括声乐和器乐)、曲艺表演、影视表演等。以后要将影视、舞蹈专业加大力度招生,以专业养专业,来满足戏曲学生生源的不足。
2、教育教学改革
我校所开设的文化课程是:数学、语文、英语、思想品德、历史、地理等六门课程,专业设置为:戏曲表演、舞蹈表演、音乐(包括声乐和器乐)、曲艺表演、影视表演等。师资队伍齐全。
3、教师培养培训
注重教师队伍的建设,不定期的安排教师到中国戏曲学院、河南大学艺术学院,中原文化艺术学院等高等学府学习,安排教师参加中国舞协教师等级考试,以提高教师的专业教学水平。严格按照国家劳动法与员工签订劳动合同,缴纳社会保险,保证教师的合法权益。
4、 规范管理情况
教学按照教学大纲进行教学,老师们要提前备课、写课时计划,主管文化课的校长亲自检查,主管专业的校长也会提前安排好任课教师的教学任务,让老师写好教学计划,学生一天十节课,早上要上早操、晚上安排老师查寝,学生宿舍不准私拉乱扯电线,财务、后勤、安全方面都安排专人管理,力争使学生在校期间吃好、学好、休息好。
5、 德育工作情况
学校给学生开设有思想品德课,每周班主任会给学生开班会,对学生进行生活学习方面的指导。
6、 党建情况
党支部严格按照要求组织党员学习十九大精神,按时召开民族生活会。开展发展新党员工作,做到党组织发挥政治核心作用情况。
 四.校企合作
 1、学校开展校企合作的企业数为6家,他们分别是河南省豫剧院1、2、3团,青年团,郑州市豫剧院、郑州市曲剧团,定向培养,学生毕业后即进入各作单位,大多数成为各院团中坚力量。
 五、社会贡献
  1、当今传统文化受到了其他艺术方式的冲击,省内各公办艺术学校也逐步停止了戏曲表演的招生,专业院团常年面临着青黄不接,人才匮乏的现状,我校办学20年来为社会培养了大批优秀人才,创造了良好的社会效益,为传统文化的传承与发展做出了突出的贡献。
 六、举办者履责
1、法人为学校第一责任人,依法办学,严格遵守国家的各项法规政策。
七、特色创新
戏曲是我校特色专业,常年担负着为国家专业院团培养青年后备人才的基地,加大学校与专业团体的合作,定点培养,订单教育。前两年在校学习,后三年尝试以团代校的模式。
   
 八.主要问题和改进措施
我校自建校以来受到资金的困惑在硬件上还有许多缺陷,目前已筹措资金准备将学校从新建设,创造良好的学习环境,
   针对人才培养中存在的问题,分析主要原因,提出解决问题的具体措施。
戏曲学生生百分百来自农村,戏曲专业又是非常吃苦的专业,学生生源素质较差。如今国家对传统文化的传承与发展提到了改革开放以来前所未有的高度,习近平主席在文艺座谈会上的讲话以及戏曲进校园、戏曲进课堂、送戏下乡等活动均表明了国家对传统文化的传承与发展的重视。我校要抓住契机,在完成戏曲进校园工作的同时,让城市的孩子从了解戏曲到喜欢戏曲着手,扩大生源队伍。加强对影视舞蹈等专业的建设,这些学生在城市生活,在艺术欣赏能力上较高与农村孩子,艺术天赋也较好,加大这些专业的招生与培养,来弥补戏曲生源匮乏的现状。
 
附件下载:郑州音乐艺术中等专业学校学校质量年度报告 

上一篇:2018戏曲暑期班7月4日到8月3日,喜欢戏曲的大小朋友来吧
下一篇:中央电视台《角儿来了》移动直播视频

本站新闻部分从网络搜集,如果文章内容或部分内容涉及或侵犯您的相关权利,请来信或来电联系管理员清除!