专业概述

培养目标

• 技能方面：熟练掌握中国古典舞、民族舞、现代舞、芭蕾舞等多种舞蹈门类的基本技术技巧，像旋转、跳跃、控制等动作要达到较高水准，并且能将这些技巧流畅自然地运用到舞蹈作品表演中。
• 艺术素养方面：了解舞蹈艺术的发展历史、文化背景，具备对舞蹈作品进行分析、理解、二度创作的能力，同时要有较强的节奏感、音乐感知力以及舞台表现力，能与灯光、舞美等舞台元素配合默契。
• 综合素质方面：培养良好的身体素质和艺术气质，拥有团队协作精神，因为很多舞蹈表演会涉及群舞等形式，并且要具备适应不同演出环境、应对突发状况的应变能力。

主要课程

• 芭蕾基训：舞蹈芭蕾基训教授从地面训练（勾绷脚、踢腿等）到把杆练习。再到中间组合（跳跃、旋转）。强调身体直立与外开，训练肌肉控制力、线条延伸感及平衡能力，规范动作姿态与呼吸配合，通过重复练习强化肌肉记忆，奠定芭蕾特有的优雅质感与技术功底。
• 古典基训：舞蹈古典基训以 “提、沉、冲、靠、含、腆、移” 为核心，教授地面身韵（呼吸与肢体联动）、把杆训练（擦地、划圈等）及中间组合（控制、跳转、翻身）。强调身韵与技术融合，注重肢体的延展性、韵律感，通过分解与连贯练习，培养古典舞特有的刚柔并济质感与情感表达的肢体语言。
• 古典身韵：舞蹈古典身韵教授以 “形、神、劲、律” 为核心，包含基本元素（提、沉、冲、靠等）、手部姿态（兰花指、托掌等）、步伐韵律（圆场、云步等）及组合练习。强调呼吸与肢体的联动，训练 “以腰为轴” 的身法流转，注重动作的刚柔、虚实、顿挫变化，培养古典舞特有的韵味与情感表达的肢体张力。
• 毯子功：舞蹈毯子功教授包含基础翻滚（前滚翻、后滚翻）、地面技巧（鱼跃、扑虎）、空中翻转（侧空翻、蛮子）及复合技巧（踺子后手翻等）。强调热身与保护动作，训练爆发力、协调性与空间感知，通过分解练习掌握发力技巧，注重动作的连贯性与安全性，为舞蹈增添高难度技巧与视觉张力，提升肢体表现力。
• 民族民间：舞蹈民族民间教授涵盖各民族典型动作：汉族的秧歌扇花、藏族的弦子踢踏、蒙古族的抖肩碎步等。解析动作起源与文化内涵，训练步伐韵律（如维吾尔族的 “三步一抬”）、体态特征（朝鲜族的含胸垂肩）及道具运用（筷子、长鼓等），通过组合练习融合情感，传递民族风情与舞蹈的质朴灵动。
• 剧目：舞蹈剧目教授先解析作品主题、风格与情感基调，再分解核心动作（独舞、群舞调度）、节奏处理及表情管理。抠练细节（如眼神流转、肢体张力），协调队形变换与音乐卡点，强调角色塑造与情感投射。通过分段合练、完整联排，提升舞者对剧目整体的把控力，呈现兼具技术质感与艺术感染力的舞台效果。

就业方向

• 演艺领域：可以进入专业的歌舞剧院团，成为一名舞蹈演员，参与各类大型文艺演出、舞剧的表演，像国内知名的中央芭蕾舞团、中国歌剧舞剧院等都汇聚了众多优秀的舞蹈表演专业人才；也能在一些综艺节目、商业演出、主题晚会等活动中进行舞蹈表演，展示才艺。
• 教育领域：凭借扎实的专业知识和技能，在各类艺术院校、中小学、培训机构等从事舞蹈教学工作，传授舞蹈技艺，培养新一代的舞蹈爱好者和学习者。
• 相关文化产业：在文化传播公司、艺术经纪公司等，参与舞蹈相关项目的策划、推广、艺术指导等工作，推动舞蹈艺术在更广泛的范围内传播与发展；还可以从事舞蹈自媒体创作，通过网络平台分享舞蹈教学视频、表演作品等，积累粉丝，拓展影响力。

升学方向

• 报考专业：舞蹈表演、舞蹈编导、舞蹈学、舞蹈服装设计、舞美设计等。
• 知名高校：北京舞蹈学院、中央戏剧学院、中央民族大学、南京艺术学院等。

发展前景

我校舞蹈专业学生连年参加中央电视台、河南电视台等的各种大型文艺晚会，并有多人在全国及省级舞蹈大赛上荣获金奖。毕业生大多升入南京艺术学院、四川音乐学院、天津音乐学院等高等艺术院校。

舞蹈专业的就业前景：毕业生可在文艺演出团体、少年宫、文化宫、群艺馆、艺术院校、中小学、大众事业单位宣传机构从事舞蹈教师、舞蹈指导、艺术体操教练、舞蹈演员等工作。

舞蹈学专业就业岗位为：舞蹈教师、幼儿教师、早教老师、亲子教师、英语教师、幼师、舞蹈演员、少儿英语教师、幼儿园教师、音乐老师、教师等。

学生荣誉
	我校学生张幽草在宁夏银川参加全国大学生公益艺术大赛荣获金奖
	我校舞蹈班学生李佳考入解放军国际关系学院 毕业后目前是国内一流的平面广告模特
	99级舞蹈班张幽草同学2001年被选拔为解放军总参文工团演员， 2004年考入解放军指挥学院。
	99级舞蹈班邓莹同学，曾获全国“推新人”大赛河南赛区“十佳”，2004年考入南京艺术学院舞蹈系。
	99级舞蹈班马艳同学，曾获全国“推新人”大赛河南赛区“十佳”，2004年考入天津音乐学院舞蹈系。
	99级舞蹈班吴雪同学，曾获全国“推新人”大赛河南赛区“十佳”，2004年考入南京艺术学院舞蹈系。